成都学院数学教育专业招生
作者:小编来源:中学之家时间:2024-12-18 11:55次
摘要:数学教育专业专业主要介绍了数学教育专业专业2018年的招生简章,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对数学教育专业专业感兴趣,欢迎填写右侧的报名表单,学校官方老师
数学教育专业专业主要介绍了数学教育专业专业2020年的招生简章,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对数学教育专业专业感兴趣,欢迎填写右侧的报名表单,学校官方老师将第一时间回复你的问题
01.基本信息
02.专业简介
数学教育专业通过学习本专业的基本理论和方法,培养学生的数学思维能力,并通过教育理论课程的教学和实验环节,形成良好的教师素养,培养学生从事中小学数学教学的基本能力。面向21世纪,主动适应社会主义现代化建设和九年义务教育的需要,培养德智体美全面发展,基础扎实,知识面广,能力强,素质高,富有创新精神的中小学数学教师。具有比较扎实的数学基础,初步掌握数学的思想方法,能用数学解决一些实际问题。
03.主要课程
数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、教育原理、教育心理学、中小学数学教材教法、中小学数学教学研究、现代教育技术、中小学数学教学实习、教育学、高等数学基础、线性代数、概率论与数理统计、初等数论、小学数学课程与教学、数学思想方法、数学实验、基础心理学、儿童发展与教育心理学、教育学(课程与教学论)、计算机应用基础、音乐基础、美术基础、教师口语、教师书法、小学教师职业技能、小学数学教学设计及案例分析。
04.招生要求
1.学校执行国家和各省(市、自治区)规定的加、降分政策。按照加、降分后投档成绩进行录取和安排专业。
2.所有专业不限制男女比例。
3.所有录取新生进校后将进行资格审查,若有与录取信息不符者,将按照有关规定处理。
05.培养目标
1、能够较熟练地使用计算机,掌握数学软件的基本使用技术,并能够对数学软件进行简单的二次开发。能利用现代化教学手段和设备进行计算机辅助教学。
2、具有良好的教师职业素养和从事中小学数学教学的能力,具有较强的教学组织能力,语言表达能力和班级管理能力,熟悉教育法规,能够初步运用教育学和心理学的基本原理;具有善于与人共事及团结协作精神。
3、具有较宽的知识面和较强的适应能力,掌握一定的人文科学知识。
06.就业方向
数学教育专业面向小学,培养能够胜任小学数学教育教学工作的专科层次初等教育师资。毕业生需具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神和终身学习能力,具备现代教育理念,及较强的教育教学能力与初步的教学研究能力。 毕业主要面向于小学数学、科学、综合实践活动课等学科教师;小学班主任、少先队辅导员、培训机构教师;教育行政管理岗位。以及主要面向小学数学、科学、综合实践活动课等学科教师;小学班主任、少先队辅导员、培训机构教师;教育行政管理岗位。
07.数学教育专业小知识
数学教育是一种社会文化现象,其社会性决定了数学教育要与时俱进,不断创新.数学教育中的教育目标、教育内容、教育技术等一系列问题都会随着社会的进步而不断变革与发展.数学教育改革的背景,至少有来自于九个方面的考虑:知识经济、社会关系、家庭压力、国际潮流、考试改革、科教兴国、深化素质教育、普及义务教育、科技进步。
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